• Que connait-on des publics accueillis (niveau social et culturel des familles, filières suivies, ...) ?
• Quelles sont les particularités de l'établissement d'un point de vue historique, pédagogique, culturel ? (présence d'ateliers scientifiques, classes européennes, tradition de voyages scolaires, ...)
• Quelles relations l'établissement a t-il nouées avec les collectivités locales, les entreprises ou associations proches ?

En s'appuyant sur les réalités de l'établissement, le projet mobilisera plus vite et plus durablement les différents acteurs concernés par le projet.